Βιβλία

Αρχές Οικονομίας (Β Γενικού Λυκείου - Επιλογής)

Ανάρτηση από: Μπουγάς Γρηγόρης (μαθητής). Ημέρα ανάρτησης: .

Στο βιβλίο αυτό, αρχικά γίνεται η παρουσίαση της πιο απτής καθημερινής έννοιας, του εμπορεύματος καθώς και της γενικότερης έννοιας τον αγαθού, των μέσων δηλαδή που χρησιμοποιούμε για να ικανοποιήσουμε τις ανάγκες μας. Μέσα από αυτές τις έννοιες οδηγούμαστε στη ζήτηση για τα αγαθά.

http://digitalschool.minedu.gov.gr/courses/DSGL-B135/

Ανθολόγιο Αρχαϊκής Λυρικής Ποίησης (Β Γενικού Λυκείου – Θεωρητικής Κατεύθυνσης)

Ανάρτηση από: Μπουγάς Γρηγόρης (μαθητής). Ημέρα ανάρτησης: .

Στο διδακτικό εγχειρίδιο Ανθολόγιο Αρχαϊκής Λυρικής Ποίησης ανθολογούνται και παρουσιάζονται, στο πρωτότυπο και σε μεταφράσεις, αντιπροσωπευτικά δείγματα της ιωνικής ελεγείας και της ιαμβογραφίας, της αιολικής μονωδίας και του δωρίζοντος χορικού άσματος: η ποίηση του Αρχίλοχου και του Mίμνερμου· της Σαπφώς και του Σόλωνα· του Aλκαίου και του Aλκμάνα· του Θέογνη και του Στησίχορου· του Σιμωνίδη του Kείου και του Πίνδαρου του Θηβαίου.

Άλγεβρα (Β Γενικού Λυκείου - Γενικής Παιδείας)

Ανάρτηση από: Μπουγάς Γρηγόρης (μαθητής). Ημέρα ανάρτησης: .

Παρουσιάζονται όλα τα κεφάλαια ψηφιακά όπως ακριβώς υπάρχει στο βιβλίο

http://digitalschool.minedu.gov.gr/courses/DSGL-B133/

Χημεία (A Γενικού Λυκείου - Γενικής Παιδείας)

Ανάρτηση από: Μπουγάς Γρηγόρης (μαθητής). Ημέρα ανάρτησης: .

Το Πρόγραμμα της Χημείας αρχίζει με ένα κεφάλαιο εισαγωγής σε βασικές έννοιες και αναπτύσσεται σε έξι ακόμα κεφάλαια με αντικείμενα: Περιοδικός Πίνακας και Δεσμοί, Χημικές Αντιδράσεις, Στοιχειομετρία, Θερμοχημεία, Γενικό μέρος Οργανικής Χημείας,Βιομόρια και άλλα μόρια.

http://digitalschool.minedu.gov.gr/courses/DSGL111/

Φυσική (Α Γενικού Λυκείου - Γενικής Παιδείας)

Ανάρτηση από: Μπουγάς Γρηγόρης (μαθητής). Ημέρα ανάρτησης: .

Στο βιβλίο αυτό αναπτύσσονται βασικές έννοιες, αρχές, νόμοι και θεωρίες της Φυσικής. Για το σκοπό αυτό υπάρχουν σε κάθε κεφάλαιο ατομικές ή ομαδικές δραστηριότητες (πειράματα με απλά μέσα ή ερωτήματα-ασκήσεις), οι οποίες πρέπει να γίνονται στην τάξη. Έτσι, όχι μόνο θα μάθετε να ανταλλάσσετε απόψεις και να συνεργάζεστε για να πετύχετε ένα συγκεκριμένο στόχο, αλλά και το μάθημα θα γίνει ευχάριστη αναζήτηση της γνώσης.

http://digitalschool.minedu.gov.gr/courses/DSGL-A103/

Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (Α Γενικού Λυκείου – Γενικής Παιδείας)

Ανάρτηση από: Μπουγάς Γρηγόρης (μαθητής). Ημέρα ανάρτησης: .

Στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄ Λυκείου μελετώνται αντιπροσωπευτικά έργα με κριτήριο την ιστορική εξέλιξη της λογοτεχνίας μας από τον 9ο αιώνα μ.Χ. μέχρι τα μέσα της δεύτερης δεκαετίας του 20ού αιώνα.

http://digitalschool.minedu.gov.gr/courses/DSGL-A111/

Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου (Α Γενικού Λυκείου - Γενικής Παιδείας)

Ανάρτηση από: Μπουγάς Γρηγόρης (μαθητής). Ημέρα ανάρτησης: .

Το βιβλίο αυτό είναι αποτέλεσμα της προσπάθειας να δημιουργηθεί ένα εύχρηστο και παιδαγωγικά κατάλληλο βοήθημα που θα καλύπτει τις σύγχρονες ανάγκες διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας στην Α τάξη του Ενιαίου Λυκείου.

http://digitalschool.minedu.gov.gr/courses/DSGL-A102/

Θρησκευτικά (Α Γενικού Λυκείου - Γενικής Παιδείας)

Ανάρτηση από: Μπουγάς Γρηγόρης (μαθητής). Ημέρα ανάρτησης: .

Στα φετινά μαθήματα, θα μάθουμε τι προσφέρει η Εκκλησία μέσα από τη θεία λατρεία, πώς το ­προσφέρει και τι πρέπει να κάμουμε για να αξιοποιήσουμε την προσφορά της.

http://digitalschool.minedu.gov.gr/courses/DSGL-A106/

Ευκλείδεια Γεωμετρία (Α Γενικού Λυκείου - Γενικής Παιδείας)

Ανάρτηση από: Μπουγάς Γρηγόρης (μαθητής). Ημέρα ανάρτησης: .

Παρουσιάζονται τα κεφάλαια σε ψηφιακή μορφή.

http://digitalschool.minedu.gov.gr/courses/DSGL-A101/

Ερευνητικές Εργασίες - Project (Α Γενικού Λυκείου - Γενικής Παιδείας)

Ανάρτηση από: Μπουγάς Γρηγόρης (μαθητής). Ημέρα ανάρτησης: .

Σκοπός του παρόντος Οδηγού για την Καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών στο Νέο Λύκειο είναι να παρουσιάσει με σύντομο και εύληπτο τρόπο (α) τις παιδαγωγικές, κοινωνικές και πολιτικές αρχές στις οποίες στηρίζεται η καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών, τις οποίες καθιερώνει η εκπαιδευτική πολιτική για το Νέο Λύκειο, και (β) τις εναλλακτικές παιδαγωγικές και διδακτικές επιλογές και πρακτικές, μέσα από τις οποίες οι εκπαιδευτικοί μπορούν να προγραμματίσουν, να καθοδηγήσουν και να αξιολογήσουν τις Ερευνητικές Εργασίες των μαθητών.

Σελίδες