Συλλέκτης ροής

Εύλογη κριτική στα «περί του άρθρου 114»: Μια πρόταση αναπλαισίωσης με στόχο τη διασφάλιση ποιοτικής εκπαίδευσης στο σχολείο για όλους

Aλφαβήτα -

Στο κείμενό μας παραθέτουμε ορισμένες γενικές παρατηρήσεις, οι οποίες αναφέρονται στο άρθρο 114 του νομοσχεδίου, οι οποίες κατατέθηκαν στη σχετική...

Ειδική Αγωγή: Αντιδράσεις για τη μοριοδότηση τέκνων στις προκηρύξεις ΑΣΕΠ – Αίτημα επανεξέτασης στο Υπουργείο Παιδείας

Aλφαβήτα -

Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν ασάφειες και άνιση μεταχείριση – Κινδυνεύουν με αποκλεισμό από τους πίνακες των προκηρύξεων 1ΕΑ/2025, 2ΕΑ/2025 και 3ΕΑ/2025

Κρίσιμες εξελίξεις στη Γάζα: Τραμπ και Νετανιάχου εγκαταλείπουν τις διαπραγματεύσεις – Χιλιάδες νεκροί από πείνα

Aλφαβήτα -

Πολιτικά «παιχνίδια» ενώ η Γάζα βυθίζεται σε πρωτοφανή ανθρωπιστική καταστροφή: Χιλιάδες νεκροί από την πείνα, βρέφη σκελετωμένα, γονείς ανήμποροι να...

Στ. Παραστατίδης για το νομοσχέδιο στην Παιδεία: «Η αυστηροποίηση και ο αυταρχισμός είναι το καταφύγιο του ανίκανου»

Aλφαβήτα -

«Το ΠΑΣΟΚ στοχεύει σε ένα δημοκρατικό πανεπιστήμιο με ισχυρή αυτονομία», σημείωσε κατά την εισήγησή του στη Βουλή ο Τομεάρχης Παιδείας του ΠΑΣΟΚ

Στ. Παραστατίδης: Η αυστηροποίηση και ο αυταρχισμός είναι το καταφύγιο του ανίκανου. Το ΠΑΣΟΚ στοχεύει σε ένα δημοκρατικό πανεπιστήμιο με ισχυρή αυτονομία

esos -

Με μια τεκμηριωμένη και αιχμηρή εισήγηση κατά την 1η Συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, ο Στέφανος Παραστατίδης, Κοινοβουλευτικός Τομεάρχης Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής, άσκησε δριμεία κριτική στο υπό συζήτηση ερανιστικό νομοσχέδιο της Κυβέρνησης, το οποίο –όπως επισήμανε– αποτελεί μια ακόμη αποσπασματική νομοθετική απόπειρα χωρίς ενιαίο στρατηγικό προσανατολισμό.

Αξία ή τιμή

Aλφαβήτα -

Δεν υπάρχει πιο βαθιά πολιτική πράξη από το να μορφώνεις ανθρώπους που σκέφτονται, που γνωρίζουν τη γλώσσα τους, την Ιστορία και τη φιλοσοφία τους....

Σελίδες