Η συχνή απουσία των αναπληρωτών και των αναπληρωτριών ή η αντικατάστασή τους από άλλους αναπληρωτές, αφενός δύναται να διαταράξει το παιδαγωγικό κλίμα και το αίσθημα σταθερότητας και ασφάλειας στη σχολική τάξη   και αφετέρου δεν είναι εφικτό όταν φεύγει κάποια αναπληρώτρια αμέσως να αναπληρώνεται από κάποιον ή κάποια καινούργιο.

Σε περίπτωση μερικής ή ολικής, κατά κύριο ή παρεμπίπτοντα λόγο χρήσης, διάθεσης, αντιγραφής ή ανατύπωσης υλικού από την Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας από τρίτους εμπλεκόμενους με σκοπό την προώθηση εκπαιδευτικών θεμάτων προς την εκπαιδευτική κοινότητα σε ανύποπτο χρόνο, όσο και η προβολή τους θα πρέπει να συνοδεύεται και από το εξής κείμενο:

"Έχουμε ήδη αναθέσει στην ανεξάρτητη Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.), μετά και από σχετική εισήγηση του Προέδρου της, να μελετήσει το Συμβούλιο της εν λόγω Αρχής το θέμα και να προτείνει συγκροτημένη πρόταση τόσο για την προαγωγή όσο και για την αποφοίτηση των μαθητών Λυκείου".